随着最后一场联想LCSE认证考试顺利结束，济南信息工程学校—联想IT产业学院迎来重要里程碑：本年度参加认证考试的38名学生，以100%通过率圆满收官。这一优异成绩，既是对学生专业技术能力的充分肯定，更是学校持续深化产教融合、创新人才培养模式取得的标志性成果。

联想LCSE认证紧密对接行业标准、企业岗位标准及联想内部技术规范，认证内容始终与产业前沿同频共振。为主动适应新一代信息技术发展趋势，济南信息工程学校围绕人才培养全链条实施多项提质增效举措，全面赋能专业建设与教学改革，为此次学生全员通过奠定了坚实基础。

在专业设置上，学校立足产业需求优化公共基础课程，同步增加专业课程课时，通过一体化课程设计实现知识与技能的递进式培养。课程内容方面，深度对接“端-边-云-网-智”新一代技术架构与智能化服务生态，全面调整联想IT产业学院课程体系，更新85个企业真实生产任务，让教学内容紧贴行业实际。教材开发上，校企教师深度协同，共同研发3本工单任务式实训活页案例、3本项目实训活页案例，新建5套校本活页教材、14本校本教材，正式出版教材2本，构建起多元化、实用化的教材体系。师资建设方面，创新打造“学校教师+产业导师”的“紫领”师资队伍，引入行业前沿技术与工艺，累计培养信息技术类“紫领”双师型教师23位，显著提升教师专业实践与教学能力。实训环境打造上，对标头部企业生产场景，还原真实生产服务环境，让学生在真实场景中开展实践学习。学校引入企业承载融合的“三新”项目，采用模块化教学，将企业真实项目、真实生产纳入学校教育教学与实习实训，企业全程参与，保障技术支持，保证学生学习的“新鲜度”，实现学习即生产的“真实度”。近年来，联想产业学院承接企业真实项目数量达332项，通过以项目化教学赋能专业成长、以实战化训练提升技能水平，着力培养技术过硬、能力全面、符合行业需求的高素质技术技能人才，为区域数字经济发展与产业升级提供坚实人才支撑。

与此同时，学校大力推进校企师资“双向流动”，特邀企业产业导师与“山东技术能手”等行业专家入校任教，将一线实战经验融入课堂教学。通过专业、课程、教材、教师、实训五要素联动，学校构建起以产业需求为导向、以技能提升为核心的一体化育人生态。

此次38名学生全员通过LCSE认证，正是这一育人生态结出的丰硕成果。它不仅验证了校企协同育人模式的实效，更为复合型技术技能人才培养提供了可复制、可推广的实践样本。

（来源：联想IT产业学院，供稿：张   强，责编：夏   洁，初审：孙晓雨，复审：徐秀燕，终审：王   新）