本学期，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，深入贯彻二十大精神，中办、国办关于推进现代职业教育高质量发展意见，认真落实省委常委、市委关于职业教育的工作要求，依托国家产教融合试点城市建设、高地建设发展战略，以为新时代现代化强省会提供技术技能人才支撑为目标，以高水平中职学校及两大特色化专业群建设为契机，切实落实立德树人根本任务，促进人才培养提质培优。具体工作总结如下。

一、五育并举，以强基筑魂落实立德树人

深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神进教材进课堂进头脑，培育弘扬劳动精神、劳模精神、工匠精神和职业精神，培养德智体美劳全面发展的高素质劳动者和技术技能人才。

1.开齐开足开好公共基础课，把理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、革命文化和社会主义先进文化教育融入教学设计与课堂教学中。

2.实施思政课教师队伍建设工程，发挥济南市思政名师的带头引领作用，建设一支优秀的思政教学团队。

3.依托思政、语文及音体美劳等文化基础课课堂主渠道，切实利用第二课堂及文体社团，开展丰富多彩的特色活动。语文组主牵头，组织开展读书活动，引导学生爱读书、读好书、善读书。

4.遵循学生成长成才规律，发挥思政教学改革的引领作用，推进“课程思政”教学改革，举办以“守正创新、提质培优”为主题的教学案例评比活动，“思政课程、课程思政、专业思政”融会贯通，深度挖掘各课程蕴含的思想政治教育元素和所承载的思想政治教育功能。

5.以劳动周、实习实训课为主要载体开展劳动教育；邀请7名优秀毕业生进校园、进班级、进课堂。

二、紧抓常规，以细抓严管确保规范有序

1.深入教学一线，加强教学督导。

实行学校-督导室-教务处-教研组一体化管理机制。实行推门 听课制度，中层以上干部深入到教学一线参加开学第一课、教研活动、评议课、 公开课等教学活动,及时了解教学情况，督导教学行为。

2.坚持常规检查，规范教学管理。

落实《济南信息工程学校教学常规管理方案》，组织期初、期中、期末检查、教学座谈会、评教等活动，并将检查意见向教师反馈，所有专业课教师平时认真授课，充分准备，顺利完成济南市专业技能抽测，依据济南市各教研中心题库建设内容，各学科统一教学进度，提前谋划，提前布置，认真准备，圆满完成济南市公共基础学科和专业基础学科的期末网络测试工作。

3.实行平台管理，实现共建共享。

学生平台评教，通过数据反馈和分析，掌握教师的教学质量，启用“学生成长平台”手机APP，对上课情况按照要求进行总体的评价，后台对数据进行汇总，并及时将上课情况反馈给班主任。

4.落实责任到位，保障实训常态。

召开一次实训管理负责人员会议，强化实训室（含工作室、技能小组）负责人为第一责任人的实训管理负责制，保障实训教学高效良好运行常态。配合参观10余次。

三、对接产业，借集群优势推进专业发展

1.推进两大专业群建设工作。

推进信息技术基础服务和数字电商基础服务两大特色专业群的建设工作，完成中期任务。

（1）对接调研数据，明确岗位需求，完成两大群“底层共享、中层分向、高层拓展”的专业群课程体系构建，完成两大专业群人才培养方案制订。

（2）开展一次人才培养方案修订，融通“岗课赛证”，有机融入新技术、新规范、新知识，校企共同修订完成9个专业的2023版人才培养方案。

（3）开展一次课程标准修订培训，修订完成20门课程标准，增强课程标准的科学性、先进性和指导性。

（4）制订完成“双智库方案”“教学指导委员会章程”，修订完成专业建设指导委员会章程。

（5）依据超星泛雅教学平台，建设在线课程，通过校内在线课程培育，优化课程设计和教学实施，提升教师教学能力，带动“课堂革命”。

2.推进两大专业省教学指导方案牵头开发工作。

根据省教学指导方案推进计划有序推进两专业教学指导方案制订的牵头工作，5月15-17号开展了为期三天的两专业教学指导方案的线下集中培训、研讨、制订工作，来自全省各相关专业学校的70多位骨干教师参会，按分工高效优质完成了教学指导方案的深入研讨与编制工作，期间邀请4位专家对两专业教学指导方案进行问诊、指导，经过后期的持续推进，6月12号顺利向省厅交上两专业教学指导方案的初审稿。

3.推进三类品牌专业建设引领工作。

推进计算机网络技术省品牌专业，电子商务、会计事务、数字媒体技术3个市品牌专业建设，会计事务专业举办了“会计艺术节”等活动，推进无人机现代学徒制试点工作及数字媒体技术产教融合示范专业点工作。

4. 牵头两大赛项的集训与选拔工作

根据《关于开展2023年全国职业院校技能大赛技能训练协作组申报工作的通知》（鲁职赛执办字[2023]5号）精神，积极申报大赛技能协作组工作，并于6月19日--6月20日组织网络建设与运维、移动应用与开发赛项技能训练协作组集中选拔，6月21日开展两赛项2023年全国技能大赛国赛选拔工作，来自全省27支技能翘楚齐聚参赛，决出国赛入围队伍，完成国赛报名。

四、多措并施，以深化教改推动课堂革命

1.推进教研科研引领。

编制教研科研年度工作计划，推进“九研”特色教研。推进1个省教学改革项目的开题工作。组织市十四五规划课题的申报，2个课题立项。组织5个课题参加省教育教学研究课题申报。组织2个2021年市规划课题的结题工作。有2位教师发表论文。

2.深耕教学模式改革。

制订《济南信息工程学校课堂教学改革2023年度行动计划》，聚集课堂主阵地，多次聘请专家，开展教学能力培训及超星泛雅教学平台应用培训，提高师生参赛能力，提升师生信息素养，引领带动全课程课堂革命。本学期组建11个团队参加校内教学能力比赛，以赛促教、促改，遴选8个优秀团队参加市赛，5个团队获得二等奖，3个获得三等奖，4个团队获得进入省赛的资格。

3.评选优秀教学设计案例。

以学习者为中心，围绕公共基础和专业教学两大主线，选取典型公共基础课程及典型专业核心课程为试点，以“守正创新提质培优”为主题，以联系热点、联系专业、联系地方文化为特征，深化课程思政，共评选出20个“思政课程、课程思政、专业思政”的典型教育教学设计案例，总结展示课程改革成果，促进教师专业发展，提升教学水平。

4.开发选用新型教材。

依据教材选用委员会，加强教材建设规划管理。根据职业岗位的需求，对接职业标准、行业标准、岗位标准、大赛标准、职业技能等五新标准等，校企共同开发《PPT设计与制作》《zigbee技术开发》《MAYA三维动画基础》 3部新形态校本教材并预备出版，两专业群更新了8门课程的教学内容并配套数字化教学资源。

5.推进1+X认证。

推进“数字影像处理”等6个传统1+X项目的申报工作，新增了两个联想IT产业学院的《联想1+X云计算中心运维服务职业技能等级证书（中级）考核》与《联想1+X智能制造数据采集与应用职业技能等级证书（中级）考核》两1+X职业技能等级证书考核工作，同时完成了上学期因疫情延期认证的项目，本学期共组织8个项目374名学生的1+X认证，目前已知学生取得证书，推进书证融通人才培养。

  5.引领学生崇尚技能、德技并修。

    坚持金字塔式技能人才培养，将技能提升、工匠精神融入学生培养的全过程，开展师生全员技能竞赛，四百余名师生参加现场竞赛，展现师生风采的同时，达到了以赛促学、以赛促教、以赛促练的目标，有效提升了师生的技能水平。加强技能小组的训练组织，引领全校学生崇尚技能、德技并修，在2023年全国职业院校技能训练协作组暨国赛选拔赛中，网络建设与运维、移动应用与开发、艺术设计三赛项获得晋级资格，赢得国赛入场券。

五、产教融合，以双元主体促进人才培养

稳步推进校企协同育人创新改革，产教融合、校企携手助力学生成长。

    1.完成云计算、大数据、数字工厂、智能财税四个校企合作专班的教学及毕业安置工作。

联想IT产业学院三个阶段全年培养人数达1188人。云计算、大数据专班课程建立技能提升项目实践，课程体系加入企业热点真实项目65项。云运维专业联想LCSE、“1+X”云计算运维服务认证通过率100%，大数据“1+X”智能制造现场数据采集与应用认证、中信部数据分析师认证通过率98%，华为HCIA行业认证通过率为96%。在扎实推进教学计划的同时，组织学生参观山东航天人工智能安全芯片研究院、开展“弘扬雷锋精神”志愿服务活动、在济南东站的“党团共建担使命，志愿服务践初心”学雷锋志愿服务活动等，既明晰未来职业的发展方向，又发挥专业特长助力社区服务，同时在同学们心中种下了科技强国的种子，增强了社会责任感与使命感。

    数字工厂专班在学校和企业教师的共同培养下充分利用专业技能，修复古建筑模型、尝试建筑漫游、体验自媒体运营、制作企业宣传片等真实项目。在影视三维方向，通过Cinema 4D软件的深度学习，提升学生的动力学动画制作能力。学生技术过硬，无缝接轨当下数媒行业的岗位需求，能力得到多家企业认可，山东科视文化发展有限公司宣传岗、玖博集团北京汇医文化传媒有限公司等新媒体运营岗、后期剪辑及三维特效等多个领域和岗位已签约21人，就业率达95%以上。

智能财税工场四期开展了会计新手岗位实训、顺利办真账实操与财务软件实训、大数据财税系统实训、工商公示实训、职业素养等课程。班级42位同学为415家小微企业提供了精准服务，完成了账务处理及纳税申报等业务，工商公示企业总计621家。专班组织企业家讲座、学生普法宣传以及各种班级活动共计26次。25位同学拿到初级会计证书，考试通过率为83.3%。26名同学进入神州顺利办公司、山东祺智知识产权代理有限公司、山东汇渝医药科技有限公司实习，自主6人，专升本10人。

    2.稳固推进大疆等校企合作及双创中心等协同创新式教育。

大疆无人机顺利完成本学期的教学任务，2023年上半年组织42名学生参见民航总局民用无人机执照考试，其中视距内驾驶员32名，30名首考通过，首考通过率94%。超视距驾驶员10名，9名首考通过，首考通过率90%。

    双创中心完成面向14个班级共550人为期一周的双创教学工作，分别以“人工智能+物联网+VR”“创业模拟实战”为主题，让学生沉浸式体验创业，激发创业激情，并成功举办“人工智能未来是否会超越人类”辩论赛、首届“济南信息工程学校双创基地创业模拟运营挑战赛”，为学生未来职业生涯打下更好的基础。

3.推进联想产业学院的高质量发展，在稳扎云计算、大数据两大专班教学基础上，5月份面向二年级计算机应用、计算机网络、物联网、网络安全等专业8个班级开设的为期1周30课时的专业平台课教学工作，联想2名企业导师进校上课，共351人参加了培训。

4.推进电商产业学院的优质发展，3位山东淘掌柜企业技师进校园，面向22级电子商务2个班80名学生。开展了每周6课时的校企合作特色项目——电商直播课程的教学与实训，学生的直播电商技能水平进一步提升。

5.共同推进与联想教育集团合作的计算机应用专业山东省校企一体化合作办学项目。企业专家进校园开展《ChatGPT=最强人工智能？前沿知识讲座》，学校教师深入企业调研。校企共同推行1+X 智能制造现场数据采集与应用职业资格认证（中级）、1+X云计算中心运维服务职业资格认证（中级），多方联动、多层合作借由合作办学项目将校企合作引向“深水区”。

6.推进实训室建设，完成了1个实训室、4个专班的项目申报，进一步优化实训条件，保障学生技能提升。

7.修订完善《济南信息工程学校学分制实施方案》《济南信息工程学校技能比赛结果认定和奖励办法(2023修订）》。

8.组织召开“产业学院签约揭牌暨企业捐赠仪式”，联想集团联想教育副总裁杜金晶等8位企业领导到会，产业学院签约揭牌、企业代表讲话、产业学院成果展示（校企合作结硕果 风雨磨砺现彩虹-联想专班七年总结汇报）、企业捐赠、专业技能展示等多环节活动，彰显了我校校企合作的深度、广度与高度。

六、分类分层，以带传帮培创新团队建设

1.完成《济南信息工程学校高水平教学创新团队建设方案》的制订，推进2名齐鲁名师工程建设，并充分发挥其辐射带动作用。

2.面向不同教师群体分层分类组织校本培训活动，面向我校教材编写团队开展"推进党的二十大精神进教材培训"，面向全体教师开展教学能力提升培训、互联网+创新创业培训，面向专业教师开展创新创业培训等各类校本专项培训共计5次，积极培育各类师资认证，依托国、省培训平台参加各级各类培训教师288人次。

3.积极开展引领新教师发展的青蓝工程，制定并实施《新入职教师培养方案》，开展12名新入职教师汇报课活动并遴选王嘉琳、夏洁两位教师的汇报课进行全校范围公开展示，新老互促共提师资水平。

七、其他

1.成立高水平教学资料整理团队，33名教师积极参与，完成高水平中职学校3大模块、两大特色化专业群14大模块的中期资料收集、整理工作。

2.制定年度计划并实施我校牵头的计算机应用基础学科教研中心、计算机应用专业教研中心两中心工作。教师代表在济南市工科年会做教学能力比赛经验分享 ；两中心联合开展“VR制作与使用”专题培训活动，助力中职计算机专业课程、信息技术学科等“新课堂”的实践研究与探索；组织研讨上报信息技术网测范围审批单，计算机应用专业教研中心组织开展专业技能抽测。

 2023年7月