文明礼仪是中华民族的瑰宝，先贤圣言教导后人“少若成天性，习惯自养成”，良好的人际交往礼仪，行为习惯让人终身受益。本周，济南信息工程学校青蓝工程班会课比赛以“友伴同行，礼润人心”为主题，师生共同解锁礼仪密码，在“知礼、学礼、懂礼、守礼”中，携手书写文明礼仪新篇章。

舒悦老师的班会设计紧扣中职学生的成长需求，将“德行天下”的校训与人际交往礼仪深度融合，通过一系列精心设计的活动，让学生在实践中领悟礼仪规范，塑造良好品德。“案例讨论剧场”选取校园真实事例，引导学生思考，加深对礼仪品德的理解，在寓教于乐中引导学生知礼、学礼，增强了遵守礼仪的自觉性。极具创意的“校训践行树”环节，让学生亲手书写践行目标，将校训具化为日常行动，激发了践行校训的热情。一棵棵挂满践行目标的“校训践行树”，时刻提醒着学生铭记校训，践行礼仪。 

徐祖康老师以分析学情开启主题班会，借数据分析正向行为，抛出礼仪妙招，引导学生沉浸式思考校园中的“礼”尚往来。通过 “宿舍熄灯游戏冲突” 等情景模拟，结合快问快答，将抽象礼仪具象化，锻炼学生换位思考。徐老师采用古今案例对照，既有“不学礼，无以立”的经典，又有上海公交“委屈奖”的现代故事，展现礼仪传承与时代价值。此外，文明与不文明行为对比纸条、礼仪宣誓等互动环节，增强了学生参与感，用负面行为清单划清行为警戒线。学生们意识到，礼仪是尊重他人、悦纳自我的内在修养。课堂最后，徐老师“微笑化解矛盾” 环节助力学生从 “知礼” 迈向 “行礼” 。每一堂班会课的精彩呈现，都凝聚着老师的巧思与师生的双向奔赴。课后，老师们及时反思，让育人智慧渐渐丰盈。主题班会是学生思想道德建设以及综合素质培养的主阵地。

本次班会聚焦养成教育，不仅让学生在轻松愉快的氛围中学习了礼仪知识，更让他们在实践中领悟到了礼的真谛。学校将以此为契机，持续深耕班会教育，不断创新形式与内容，进一步夯实学生思想根基，助力学生全面成长。