一位优秀的班主任不仅是知识的传授者，更是学生人生路上的引路人。他们用爱心谱曲，以责任护航。事无巨细，家校共牵；晨昏相伴，关怀备至；言传身教，润物无声。

下面，让我们一睹2024级班主任的风采。

在济南信息工程学校的校园里有这样一位班主任，她宛如一颗璀璨星辰，照亮着同学们前行的道路，以她独特的魅力和卓越的教育智慧，成为了学生心中难以忘怀的引路人，她便是王蓓蓓老师。

王蓓蓓，2024级五年制大专无人机操控与维护1班班主任。她秉持“以爱为基，以德为先，因材施教，全面发展”的育人理念，努力创设“育人”与“提技”互促、“成人”与“成才”并行的培养模式。结合无人机专业人才培养方案，夯“技能报国”德育着力点，树“提技强能”育人总抓手，展“能吃苦、敢拼搏”素养扩融面，致力于将学生培育为“厚德、强技、尚韧”的无人机高素质技术技能人才，为低空经济的产业发展贡献青春力量。

以爱为基，以德为先。在与学生交流过程中，王蓓蓓老师以爱和尊重为出发点，注重师生情感交流和价值共鸣，以高度的责任感、耐心和同理心，努力走进学生的内心世界，理解他们的需求与困惑，给予恰当的指导和支持，促进学生的心理健康和人格成长。

‌“谦谦君子，卑以自牧。”在班级育人过程中，注重学生的品德教育，以国家大义、社会公德为德育基础，‌注重培养学生诚实守信、谦逊有礼的优良品质，在无人机技能提升的加持下，让学生成长为“外有豪勇，内在如玉”的新时代好青年。

因材施教，全面发展。王老师在教育过程中，善于发现学生独特的闪光点，能结合不同类型的学生特点，开展针对性教育，宽严并济、长善救失，帮助学生树立自信、自强人格，实现个体能力与专业素养均衡发展。

无人机专业的学生对于职业素养要求较高，因此，王老师在班级育人中，注重创设班级文化，并通过开展各类专业和文创活动，锻炼学生自主思考与自我创新的能力，促进学生德智体美劳全面发展，努力锤炼为“品德厚、技能强、能吃苦”的无人机专业人才，期待学生像雄鹰般翱翔于祖国蓝天，收获精彩的未来。

(供稿:2024级部  初审:夏洁  复审:徐秀燕  终审:王新)